Via TrendMatcher belandde ik op De Onderwijsvooruitzichten. Op beide weblogs is gisteren een interessante discussie losgebarsten over de vraag in hoeverre docenten er goed aan doen kinderen het soort internetlessen te geven dat ze willen in plaats van de lessen die ze gewend zijn te krijgen. In de discussie komt ook de vraag aan bod […]
Lees meerVanaf 1998 verzorgde de Zeeuwse Bibliotheek jarenlang cursussen internet voor inwoners van Walcheren. Aanvankelijk bestond de doelgroep voornamelijk uit Senioren maar in de loop van de tijd trokken de cursussen een steeds breder publiek en werd het cursusaanbod aangepast aan de niveauverschillen van de cursisten. De cursussen verkochten altijd uit maar in 2006 was er […]
Lees meerDeze week ben ik eindelijk toegekomen aan het lezen van het boekje Mediawijsheid in Perspectief, van de Raad voor Cultuur. Het boekje bevat interviews met uiteenlopende figuren als oud-minister van Boxtel en Martijn de Waal van De Nieuwe Reporter, die stuk voor stuk hun mening geven over o.a. informatie-overvloed, digitale vaardigheden, de macht van de […]
Lees meerDeze week is een eerste groep medewerkers van de Zeeuwse Bibliotheek van start gegaan met 23 Dingen. Het betreft een groepje collega’s van de secties Jeugd/Muziek/Romans en de collega’s van de sectie Informatiediensten, niet toevallig de sectie waar ik zelf ook werkzaam ben. Ik ben erg blij dat mijn directe collega’s nu ook de kans […]
Lees meerSinds een jaar of zeven ben ik betrokken bij de digitale informatiebemiddeling van de Zeeuwse Bibliotheek. Vanaf 2001 was ik verantwoordelijk voor het beheer van de digitale vraagbaak, vanaf 2003 hield ik me ook bezig met de vraagafhandeling binnen Al@din, later met de ‘uitrol’ van die dienst naar de andere Zeeuwse bibliotheken en de implementatie […]
Lees meerJe leest steeds vaker dat boefjes tegen de lamp lopen omdat ze filmen wat ze allemaal uitvreten en dit vervolgens trots op het web zetten. Dat heeft met mediawijsheid niet veel van doen. En dan druk ik me voorzichtig uit. Ja, ze weten hoe ze filmpjes moeten uploaden maar de gevolgen overzien ze niet. Ik […]
Lees meerAndere tijden, andere rollen. Zo ook voor informatiespecialisten. Als ‘we’ het hebben over de rol van de informatiespecialist, hebben we het doorgaans over informatiebemiddeling en het verzamelen, ordenen en ontsluiten van informatie. Dat is in grote lijnen waar we goed in zouden moeten zijn. In de praktijk is het functieprofiel natuurlijk veel breder maar de […]
Lees meerHet is bij mijn weten het meest controversiële onderwerp in de bibliotheekwereld: het al dan niet gratis aanbieden van toegang tot internet in de bibliotheek.Ik heb in mijn eigen omgeving gezien tot hoeveel discussie de beslissing om het wel te doen kan leiden en maak nu uit een discussie op NEDBIB-L (zie archief mei 2007) […]
Lees meerUit een rapport van Het Sociaal en Cultureel Planbureau (maart 2007) kwam naar voren dat het in Nederland wel lijkt mee te vallen met de digitale (generatie-) kloof. Een gisteren gepubliceerd rapport van Pew laat echter een heel ander beeld zien. De onderzoeksresultaten hebben weliswaar betrekking op de bevolking van de Verenigde Staten maar als […]
Lees meerDe Nederlandse overheid heeft het belang van nieuwe vormen van media-educatie onderkend in het advies Mediawijsheid. Nieuwe media vereisen nieuwe vaardigheden en ander lesmateriaal, zo simpel is het. Het is verleidelijk om te denken dat jongeren van nu hun weg wel weten te vinden in de digitale en gemedialiseerde wereld. In de bibliotheek wordt die […]
Lees meer