Het jaar van de MOOCs

Coursera? edX? Tot twee uur geleden zeiden deze twee namen me helemaal niets. MOOC’s? Ik had geen flauw idee. Dankzij een uitgebreid artikel in de New York Times, The Year of the MOOC,  weet ik nu dat het gaat om een fenomeen dat al langer bestaat maar pas dit najaar écht begint aan te slaan: Massive Open Online Courses.

“I like to call this the year of disruption,” says Anant Agarwal, president of edX, “and the year is not over yet.”
MOOCs have been around for a few years as collaborative techie learning events, but this is the year everyone wants in. Elite universities are partnering with Coursera at a furious pace. It now offers courses from 33 of the biggest names in postsecondary education, including Princeton, Brown, Columbia and Duke. In September, Google unleashed a MOOC-building online tool, and Stanford unveiled Class2Go with two courses.

Aan een grondige verkenning ben ik nog niet toegekomen, maar als ik lees hoe snel dit fenomeen groeit, en hoe universtiteiten er op reageren, dan durf ik toch wel te spreken van een ontwikkeling die er toe doet. Wilfred Rubens schreef  weliswaar dat er voor universiteiten geen reden tot paniek is, maar toch: houd het in de gaten, als onderwijs en digitaal leren je interesse hebben.

Zie ook een andere bijdrage van Wilfred: Massive Open Online Courses: nieuwe doelgroepen, innovatie en didactische verarming?

@